Objectifs
Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste les connaissances acquises jusqu’à la fin du collège.
Le brevet ne donne pas accès à une classe supérieure en fin de troisième.
Dates des épreuves 2010
Les dates des épreuves de juin 2012 n’est pas encore fixée, mais les dates de l’année dernière donnent une première idée.
D’après le Bulletin officiel n° 47 du 23 décembre 2010.
- Épreuve de Français : Mardi 28 Juin de 9h à 12h15. Sachant que celle-ci se décompose en 2 parties : la 1re concerne les questions, la réécriture et la dictée et la 2nd la rédaction.
- Épreuve de Mathématiques : Mardi 28 Juin de 14h30 à 16h30.
- Épreuve d’Histoire-Géo : Mercredi 29 Juin de 9h à 11h.
Modalités d’attribution
Pour la session 2011, différents éléments sont pris en compte :
- un examen écrit qui comprend trois épreuves : français, mathématiques, histoire-géographie - éducation civique (coefficients : 3 x 2)
- les notes obtenues en contrôle continu tout au long de l’année en classe de troisième : toutes les disciplines sont concernées sauf l’histoire-géographie-éducation civique, qui est déjà évaluée à l’examen. Total des coefficients : 9, 10 ou 11 selon la série.
- l’épreuve d’histoire des arts (coefficient 2) devient obligatoire pour tous les élèves. Elle porte sur l’enseignement reçu en classe de troisième (essentiellement les arts du XXe et du XXIe siècle). Il s’agit d’un oral passé au sein de l’établissement. Plus d’informations ici.
- la maîtrise des sept compétences du socle commun (dont niveau A2 dans une langue vivante étrangère et B2i) devient également obligatoire. Sa validation s’effectue dans l’établissement.
- la note de vie scolaire
- pour l’enseignement optionnel facultatif, les points supérieurs à la moyenne de 10 sur 20 obtenus en latin, grec, langue étrangère ou régionale ou découverte professionnelle de trois heures. Ils s’ajoutent au total des points dans les autres disciplines.
Pour être déclarés admis, tous les candidats doivent obtenir une moyenne générale de 10 sur 20 pour l’ensemble des résultats et avoir validé les sept compétences du socle commun. Des mentions sont attribuées à partir des notes 12, 14 et 16.
Pour obtenir le DNB, il faut la moyenne sur l’ensemble des notes et la validation du socle commun.
Élèves handicapés
Des aménagements de l’examen existent pour les élèves handicapés : les résultats scolaires peuvent être évalués dans un nombre restreint de disciplines, en dehors du français et des mathématiques, obligatoirement évalués.
Ils peuvent bénéficier des dispositions prévues par le décret du 21 décembre 2005 relatif aux aménagements des examens et concours de l’enseignement scolaire et de l’enseignement supérieur pour les candidats présentant un handicap.

